<<
>>

Возрастные особенности суставов у детей . Зубы

Молочные (временные) зубы у детей прорезываются обычно в 5—7 мес в определенной последовательности, при этом одноименные зубы на правой и левой половинах челюсти появляются одновременно (рис.

6-5а). Порядок прорезывания молочных зубов следующий: два внутренних нижних и два внутренних верхних резца, а затем два наружных верхних и два наружных нижних резца (к году — 8 резцов); в 12—15 мес — первые временные моляры (передние коренные), в 18—20 мес — клыки, в 22—24 мес — вторые временные моляры (задние коренные). Таким образом, к 2 годам у ребенка 20 молочных зубов. Для ориентировочного определения должного количества молочных зубов можно использовать следующую формулу:

X = п - 4,

где п — возраст ребенка в месяцах; X — количество молочных зубов.

Период замены молочных зубов на постоянные носит название периода сменного прикуса. Постоянный зуб прорезывается обычно через 3—4 мес после выпадения молочного. Формирование как молочного, так и посто-

X = 4п - 20,
где п — возраст ребенка в годах; X — число постоянных зубов.

У некоторых детей прорезывание зубов может сопровождаться повышением температуры тела, расстройством сна, диареей и др. Формирование как молочного, так и постоянного прикуса у детей — важный показатель биологического созревания ребенка.

Постоянный прикус в норме должен быть ортогнатическим или прямым.

<< | >>
Источник: Коллектив авторов. Пропедевтика детских болезней / Под ред Геппе Н А., Подчерняевой Н.С.: учебник для студентов медицинских вузов. — М.: ГЭОТАР-Медиа,2008. 2008

Еще по теме Возрастные особенности суставов у детей . Зубы:

  1. Особенности психических процессов у детей и возрастная эволюция клинических проявлений БПР
  2. Краткая характеристика анатомофизиологических, психологических и социальных особенностей человека в разные возрастные периоды
  3. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОЖИ У ДЕТЕЙ. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КОЖИ И ЕЕ ПРИДАТКОВ
  4. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КОСТЕЙ У ДЕТЕЙ
  5. Особенности питания детей
  6. Анатомо-физиологические особенности у детей
  7. Особенности диетотерапии у детей раннего возраста
  8. Особенности диетотерапии у детей старшего возраста  и подростков
  9. Особенности иммунологической реактивности у детей в зависимости от возраста
  10. ОСОБЕННОСТИ ВЫСЫПАНИЙ У ДЕТЕЙ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ
  11. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ
  12. Особенности пищевой аллергии у детей в зависимости от этнической принадлежности
  13. Тема № 10 ОСОБЕННОСТИ ТРАДИЦИОННОЙКУЛЬТУРЫ ПОДГОТОВКИ К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ВСЕМЬЯХ РАЗЛИЧНОГО ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ
  14. ОСОБЕННОСТИ ТРАДИЦИОННОЙКУЛЬТУРЫ ПОДГОТОВКИ К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ВСЕМЬЯХ РАЗЛИЧНОГО ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ
  15. Беседа седьмая. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕЧЕБНОГО ГОЛОДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
  16. Тема № 10 ОСОБЕННОСТИ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДГОТОВКИ К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ В СЕМЬЯХ РАЗЛИЧНОГО ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ
  17. ОСОБЕННОСТИ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДГОТОВКИ К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ В СЕМЬЯХ РАЗЛИЧНОГО ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ
  18. Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Физическое, нервно-психическое, социальное и познавательное развитие
  19. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного и дошкольного возраста. Физическое, нервно-психическое, социальное и познавательное развитие