<<
>>

Технические игрушки

Таблица 9

Мшщший

дошкольный возраст

Средний

дошкольный возраст

Старший

дошкольный возраст

Необходимы крупные технические игрушки (транспорт, техника) с прочным креплением ксшес; игрушки, носящие обобщенный условный характер (машина-скамья, самолет- скамья) с выделенными цветом наиболее важными деталями (руль, кабина, кузов) В ассортимент входят соразмерные кукольной мебели игрушки, отображающие знакомую детям бытовую технику с подчеркнутыми цветом деталями; игрушки, воспроизводящие легковые и спортивные автомобили, грузовики, машины специального назначения, катера, лодки, автобусы, самолеты, трамваи и тд.
игрушки с заводными и инерционными механизмами
Рекомендуются игрушки-инструменты (молоток, плоскогубцы), разнообразные технические игрушки более сложные по конструкции и механизмам действия. Старшим дошкольникам нужны пневматические, магнитные, гидравлические и электрифицированные игрушки, электронные (на микропроцессорах), с программируемыми эффектами, сложные технические игры («Автогонки», «Велотрек»)

♦ средства связи (телефон, игровые приставки) и оптические игрушки (калейдоскоп).

Чаще всего материалами для изготовления технических игрушек служат пластмассы, дерево, металл.

Эта группа игрушек используется для обыгрывания и иллюстрации содержания художественных текстов, для составления описательных рассказов, для обогащения словарного запаса дошкольников (называние частей и деталей механизмов).

3. Игровые строительные материалы (табл. 10). Основная задача использования этого вида игрушек — формирование у дошкольников конструктивной деятельности, в процессе которой происходит интеллектуальное развитие ребенка. Предпочтение отдается материалам двух размеров: мелкому строительному набору (для конструирования на столе и других поверхностях) и среднему стро-

<< | >>

Еще по теме Технические игрушки:

  1. Отравление спирт содержащими техническими жидкостями
  2. вариант — работа с игрушкой
  3. 4.8. Современные технические средства в управлении
  4. Конструктивные игрушки и конструкторы
  5. Дидактические игрушки
  6. Как подобрать игрушки для ребенка
  7. Техническое законодательство как основа деятельности по стандартизации и оценке соответствия
  8. Игрушки должны быть приятными на ощупь
  9. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС В ПОМОЩЬ МЫШЦАМ ЛЮБВИ
  10. Шумовые самодельные игрушки для развития слухового восприятия[11]
  11. «Ветряная мельница»
  12. Комплекс № 4
  13. Пришедшие с более высокого уровня
  14. Комплекс № 7
  15. Тестовые задания к главе «Общий осмотр ребенка»
  16. Комплекс № 9
  17. Игровые строительные материалы
  18. Малыш «крутит» соски
  19. Малыш «крутит» соски