<<
>>

ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 2 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 3,4)

1. Эффекты закаливания:

а) специфический — увеличение сопротивляемости организма к температурному фактору;

б) неспецифический — повышение сопротивляемости организма к другим воздействиям (инфекционным заболеваниям и т.

д.)

2. Специальный уход за грудью и кожей живота при подготовке к родам и кормлению ребенка грудью включает:

а) легкий массаж грудных желез мягким махровым полотенцем;

б) вытягивание сосков;

в) втирание гомеопатических мазей.

3. Стоматологическая профилактика:

а) снижает частоту заболеваний кариесом;

б) улучшает кровоснабжение десен;

в) нормализует состояние внутренних органов;

г) улучшает память.

4. До какого периода беременности можно принимать препараты кальция (при нормальном тонусе матки):

а) до 3 месяцев;

б) до 6 месяцев;

в) до 9 месяцев.

5. Какими зубными пастами следует чистить зубы беременным женщинам:

а) кальцийсодержащими;

б) фтористыми;

в) содержащими экстракты трав.

6. Ежедневная профилактика ЛОР-заболеваний включает:

а) промывание носоглотки;

б) закапывание растительного масла (масло календулы, туи) в нос;

в) закапывание сосудосуживающих средств.

7.

Во время беременности необходимо:

а) увеличить объем пищи — питание за двоих;

б) употреблять в пищу продукты с ценными питательными веществами достаточной калорийности;

в) употреблять пищу, имеющую дренажные свойства;

г) соблюдать разгрузочные дни.

8. Объем одного приема пищи для беременной женщины:

а) 500 г;

б) 50 г;

в) две пригоршни.

9. Что нужно ограничить и даже исключить из рациона:

а) каша рисовая, с молоком (коровьим);

б) жареные блюда животного происхождения;

в) бездрожжевой хлеб;

г) консервы;

д) булка и макароны с колбасой;

е) суп, сваренный на мясном бульоне;

ж) вегетарианский суп;

з) кондитерские изделия.

10.

При заболеваниях, сопровождающихся повышением температуры, предпочтительно:

а) высококалорийное питание (мясной бульон, мясо, масло и т. д.);

б) обильное питье;

в) соки, овощи, фрукты.

11. Оптимальные сочетания продуктов:

а) каша (рисовая, овсяная) и животный белок (мясо, яйцо, рыба, сыр, творог);

б) каша и салат;

в) каша и сливочное масло;

г) творог и орехи;

д) сладкое молоко и фрукты;

е) кислое молоко и фрукты;

ж) животный белок (мясо, яйцо, рыба) и зеленый салат;

з) орехи и кислые фрукты.

12. Овощи, фрукты, зелень, ягоды перед употреблением следует предварительно:

а) вымыть;

б) добавить сахар;

в) отварить;

г) очистить от нитратов в водном растворе гомеопатического средства «Аурум-С».

13. При подготовке к первому периоду родов с применением БОС тренируется следующий режим дыхания во время схватки:

а) диафрагмальное дыхание, вдох = выдоху на пике схватки, длительность 1 мин.;

б) глубокий вдох, закрытие голосовой щели, задержка дыхания на 20 сек., глубокий плавный выдох, 3 цикла за 1 мин.

14. Метод применения БОС в подготовке беременных женщин к родам:

а) безопасный немедикаментозный метод самоуправления системами организма;

б) специальный метод, требующий большой осторожности применения с возможными частыми осложнениями.

15. Каковы шансы появления у ребенка аллергии, у которого оба родителя аллергики:

а) 1:10;

б) 50/50;

в) до 75%.

16. Может ли предотвратить развитие аллергии у ребенка избегание аллергических факторов (питание, пыль и т. п.) беременной женщиной, имеющей аллергические проявления:

а) да;

б) нет.

17. Какими средствами следует мыть посуду беременной с аллергическими проявлениями:

а) химическими средствами типа «Фери»;

б) содой;

в) горчицей;

г) детским мылом.

<< | >>
Источник: В. С. Коваленко. Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка2004. 2004

Еще по теме ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 2 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 3,4):

  1. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 5 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 14, 15, 16)
  2. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 5(по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 14, 15, 16)
  3. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 2 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 3,4)
  4. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ВВЕДЕНИЮ и ТЕМЕ № 1 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 1, 2, 6, 7)
  5. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ВВЕДЕНИЮ и ТЕМЕ № 1 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 1, 2, 6, 7)
  6. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 4(по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родите- лей», занятия № 7, 8)
  7. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 4 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родите-лей», занятия № 7, 8)
  8. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 3 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родите- лей», занятия № 11, 12)
  9. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 3(по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родите-лей», занятия № 11, 12)
  10. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 9
  11. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 9
  12. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 8
  13. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 8