<<
>>

Примерные игры для самых маленьких (с речевым сопровождением)

Таблица 6

№. Игра, задачи Игровые действия, развитие сюжета Оборудование Словарь(что говорит ребенок в процессе игры)
ОБЫГРЫВАНИЕ КУКЛЫ
1. «УКАЧИВАНИЕ КУКЛЫ» Ребенок выбирает куклу, с которой будет играть, рассматривает ее, дотрагивается до нее * руками, берет на руки; укачивает куклу на руках, передвигается по групповой комнате, продолжая укачивать куклу; садится на стульчик, укачивает куклу свдя на стульчике, гладит куклу по голове, усаживает куклу к себе на колени; кладет куклу в коляску, укачивает куклу в коляске; продвигается с коляской в различных направлениях, идет с коляской медленно, быстро, останавливается, продолжает движение. Куклы различные по величине, по внешнему виду Кукла

Кукла плачет Покачай куклу

2. «ТАНЕЦ С КУКЛОЙ»

Учить ребенка элементарным дей-

Ребенок выбирает куклу, берет ее за руки, «ведет» куклу танцевать, кружится с куклой, приплясывает, усаживает куклу на стульчик Танцевать Потанцуй с куклой.
ствиям с куклой, учить переносить игровое действие на аналогичный предмет, отличающийся внешним
видом, эмоционально реагировать на действия с куклой; вызывать стойкий интерес к игрушке

Продолжение табл.
6
Игра, задачи Игровые действия, развитие сюжета Оборудование Словарь(что говорит ребенок в процессе игры)
ОБЫГРЫВАНИЕ МАТРЕШКИ
1. «МАТРЕШКА БЕЖИТ» Ребенок,выбирает матрешку, с которой будет играть, передвигает ее по столу медленно, быстро,сопровождает свои действия с матрешкой звукоподражаниями; «топ-топ, топ!» Матрешки Матрешка
2. «МАТРЕШКИ ИДУТ ДРУГ ЗА ДРУГОМ» Ребенок играет с несколькими матрешками одинаковой или разной величины, выстраивает их на столе друг за другом, передвигает по столу в различных направлениях. Идут

Друг за другом

3. « МАТРЕШКИ ВСТАЛИ В КРУГ»

Учить детей адекватно действовать с игрушкой, осуществлять игровые действия с матрешкой по подражанию действиям взрослого, по образцу и по его словесной просьбе; учить детей радоваться успеху в процессе выполнения игровых действий

Ребенок играет с несколькими матрешками, расставляя их на столе таким образом, чтобы получился круг, перемещает матрешек ijo кругу на столе, меняет местами, раздвигает и сужает круг, поворачивает матрешек друг к другу, ставит парами Вместе

Станьте в круг

Окончание табл, 6
4 Игра, задачи Игровые действия, развитие сюжета Оборудование Словарь (что говорит ребенок в процессе игры)
ОБЫГРЫВАНИЕ МАШИНЫ
1.

2.

«МАШИНА ЕДЕТ»

«МАШИНА ЕДЕТ ПО ДОРОГЕ»

Ребенок прокатывает машины рукой на столе, на полу, по наклонной плоскости, при этом подражая звучанию двигателя.

Ребенок прокатывает машину, держа за привязанную к ней веревочку.

Ребенок катает в кузове машины различные мелкие игрушки и предметы.

Ребенок катает игрушки с подвижными частями на колесах, передвигающихся с помощью специальной палочки

Машины, различные по величине, по цвету, сделанные из разных материалов, с разными способами передвижения Машина Машина едет Дорога Быстро Гудит

<< | >>
Источник: Пятница Т. В.. Речевые нарушения у детей. Скорая логопедическая помощь / Т. В. Пятница. — Ростов н/Д : Феникс,2011. 2011

Еще по теме Примерные игры для самых маленьких (с речевым сопровождением):

  1. Тесты для самых умных
  2. ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОЩУЩЕНИЯ
  3. Рекомендуемое примерное меню для онкологических больных (по К. Моэрману, 1987)
  4. Рекомендуемое примерное меню для онкологических больных (по К. Моэрману, 1987)
  5. 2. ЧТО МОЖЕТ МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОК. Взрослые понятия "трудно" и "легко" не годятся для детей
  6. ВАНДА ФРИМОНТ: «Детская психиатрия - одна из самых востребованных специальностей в США
  7. Отклонения речевого развития
  8. ГЛАВА 1. МЕТОД МАССАЖА В КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
  9. Нарушения всех компонентов речевой системы
  10. Проявления речевых нарушений
  11. Игры
  12. Иога-игры