<<
>>

ОПЫТ СОВРЕМЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ

Современные родители конечно знакомы с замечательными журналами, которые сегодня можно купить в любом киоске: «Мой ребенок», «Аистенок», «Кроха», и другие. В них папы, мамы, бабушки, няни и специалисты делятся своим опытом воспитания детей.

Если Вы хорошо знакомы с контуром развития своего ребенка, вам будет легко обогатить свой родительский опыт, не забыть о важнейших сферах воспитания и не утонуть в море информации. Приведем здесь примеры из различных сфер семейного воспитания ребенка (журнал «Мой ребенок», 2003).

История первая — пример замечательного интеллектуального и телесного развития малыша

Рассказывает профессиональный педагог — няня двухлетнего ребенка Тимофеева Л. И. Зимний рассвет за окном едва брезжит, когда из соседней комнаты раздается призывной голосок: «Няня!» На часах 7.30. Обмениваемся приветствиями. Быстро высаживаю на горшок и хвалю малыша, что дождался моего прихода сухим.

С ночи над кроваткой уже закреплена репродукция Серова «Вид на Сухаревскую башню».

Хитро спрашиваю Илью, который смотрит в окно, а нет ли у нас в комнате зимнего пейзажа. Конечно, он сразу находит. Вдоль коридора на уровне детских глаз висят листочки с гласными буквами. Он тычет в каждую букву пальчиком и мы вместе поем «У», «О», «А». «Молодец, Илья! А где буква Я». Он останавливается, не находит: «Нет! Убижаля». Открываю дверь в ванную, мальчик радуется «Вот она». Илья карабкается на стул у раковины. На шею повязываю полотенце. Малыш умывается сам. Сначала регулирует воду. Зубы чистим вместе, не менее 2 минут. Умываемся, причесываемся. Бежит одеваться сам.

Затем веселая музыка: «На зарядку становись» — вырабатываем к ней привычку на мини-стадионе дома. Завтрак готовим вместе. Я пеку блинчики. Ему не терпится. Впереди очень интересное занятие — Илья зачерпывает ложку песку, переносит, высыпает, размазывает творог по блину, скатывает трубочку.

Пока я заканчиваю дела на кухне, Илья играет сам в машинки. Играем в дом, звоним папе, читаем по выбору. В 10.00 — первая прогулка. Необходимо выполнить ежедневную физическую нагрузку (в день одной ходьбы не менее 2,5 км). Быстро оделись, взяли ведро с лопатой и на улицу. По пути в парк (два квартала) играем в догонялки, футболим снежки, пишем на снегу буквы, рассматриваем деревья. После прогулки поднимаемся на четвертый этаж пешком.

Обед у нас в 12.30. Режим соблюдаем свято. Никто еще не изобрел лучшего средства упорядочить жизнь и все успеть. Моем руки перед едой...

История вторая — пример душевного развития детей (рассказ Аллы Леонтьевой — мамы троих детей)

Собираемся с детьми 3—4 лет навестить бабушку в больнице. Зима. Малыши нарисовали для бабушки бабочек. По дороге спрашивают: «Где бабушке больно?». Отвечаю: «Она старенькая, у нее во многих местах болит. — А где больше всего?— Больше всего сердечко. — А где бабушка сейчас живет? — В одном большом белом домике, он называется больница и там всех лечат». Наконец пришли. Бабушка осветилась редкозубой улыбкой. Детям больница показалась скучной и серой. Они просят: «Мама, бабушке тут плохо, давай возьмем ее домой». — Возьмем, когда ее полечат. — Я тогда нарисую ей много бабочек. А то зима, и она их зимой не увидит. «Бабушка не дожила до весны и не увидела живых бабочек. Ей большую радость доставляли разноцветные бабочки внуков. Желание детей как-то облегчить состояние бабушки, труд, приложенный ими для этого, — признаки проникновения их в суть вещей. Если они не будут иметь этого опыта, откуда же возьмется в детях то, что называется «состраданием».

История третья — пример духовного развития ребенка

Оленьке было около 6 лет, когда умерла прабабушка. Бескомпромиссная мама-химик на ее вопросы отвечала прямо. Она сказала дочери, что бабушка умерла и ответила на вопросы Оли с атеистической точки зрения. Оля спросила: «А что такое умерла?. — Ее больше нет. — Как это: было и нет? — Ну это — как выключили телевизор.

Раз и ничего нет: ни цвета, ни звука. — И почему именно бабушку Соню выключили? — Всех выключают, когда они становятся старенькими. — Ну меня же не выключат? — Доченька, очень нескоро, у тебя впереди целая жизнь.

Оленька весь день ходила задумчивая, а когда ей предложили поиграть во дворе, отказалась: «зачем все равно выключат!» Нисколько не утешало Олю, что это будет не скоро.

Через неделю девочка впала в настоящую депрессию, даже любимые блинчики казались безвкусными. Лекарство от тоски малышка нашла рядом, в соседней квартире. Мама часто посылала туда дочурку, когда совсем не с кем было оставить дома. Там жила добрая баба Фаня. Она рассказала Оленьке, что душа не умирает, расписала всю красоту Рая. Оленька спросила: «А химики туда попадут? — Ну, разумеется! Они же хорошие!» Оленька заметно повеселела, однако маме ничего не рассказала. Ей захотелось удивить маму — пусть путешествие за облака к ангелам будет для нее сюрпризом.

В этих простых историях мы видим, как родители взращивают добрые свойства ребенка. Можно ли надеяться, что ребенок посетит Вас, когда вы заболеете, если Вы никогда вместе с ним не заботились о больной бабушке, папе? Будет ли он усердно и с любовью ухаживать за своими детьми, если никогда вместе с вами не пестовал малышей? Сможет ли он соблюдать режим дня, быть аккуратным, спокойно преодолевать трудности, если любимые мама и папа не помогут ему сделать это вместе с ним? Многому предстоит ему еще научиться, конечно, вместе с вами.

<< | >>
Источник: В. С. Коваленко. Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка2004. 2004

Еще по теме ОПЫТ СОВРЕМЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ:

  1. ОПЫТ СОВРЕМЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
  2. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ:ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА И ПОДРОСТКОВ
  3. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА И ПОДРОСТКОВ
  4. В. С. Коваленко. Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка2004, 2004
  5. В. С. Коваленко. Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка2004, 2004
  6. Ситуация родителя, несущего ответственность за воспитание ребенка
  7. Ситуация родителя, несущего ответственность за воспитание ребенка
  8. Нет ничего важнее воспитания детей
  9. О СВОБОДЕ И ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
  10. О СВОБОДЕ И ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
  11. Прежде чем воспитывать детей, нужно сначала воспитать родителей
  12. СОВЕТЫ СПЕЦИАЛИСТОВПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА