<<
>>

"За"и "против"участия в клинических опытах

Логично, что если больные откажутся участвовать в клинических опытах, новые лекарства никогда не будут найдены. Невозможно будет проверить, что препараты безопасны, эффективны и помогают улучшить жизнь больных.

Стоит ли вам участвовать в таком опыте? Каковы потенциальные положительные и отрицательные стороны?

В принципе лучшее время принять участие в опыте, когда вы знаете что ваша опухоль развивается, но вы хорошо себя чувствуете и доступные вам лекарства не приносят должного эффекта. К примеру, уровень ПСА повышается после первичного курса лечения, но у вас не симптомов продвинутой болезни и самочувствие нормальное. Это может быть лучшим моментом попробовать новый препарат, потому что его влияние на развитие рака у вас легко выявить. Исследователи будут следить за вашим уровнем ПСА и возникновением метастазов. Сочетание этих факторов даст ответ на вопрос, эффективно ли это вещество и полезно ли оно больным на вашей стадии заболевания. Естественно для вас это возможность пройти курс иначе недоступной терапии, которая может замедлить или остановить процесс роста рака.

Независимо от определённых целей опыта участие каждого человека это существенный вклад. Если ваше участие продлится долгий период времени, то исследователи смогут получить протяжительную документацию влияния нового препарата. Но даже если вы не захотите продолжать, это не значит что ваше и их время было потеряно зря: исследователи всё же получат какую-то информацию, а вы попробуете новый препарат. С другой стороны, если вы знаете заранее, что по какой-то причине не сможете долго участвовать в опыте, то стоит обсудить со своим врачём участие в другом, более подходящем опыте. В любом случае, опыты предназначены для всех стадий заболевания, поэтому если вы решите на данный момент не присоединяться к опыту, это не значит что поезд ушёл.

10.2.1

<< | >>
Источник: Неизвестный автор. РАК ПРОСТАТЫ.0000. 0000

Еще по теме "За"и "против"участия в клинических опытах:

  1. КОЕ-ЧТО О "ЗЛЫХ МАТЕРЯХ", "БЕЗОТВЕТСТВЕННЫХ ОТЦАХ" И "НАСТРОЕННЫХ ПРОТИВ ДЕТЯХ"
  2. КОЕ-ЧТО О "ЗЛЫХ МАТЕРЯХ", "БЕЗОТВЕТСТВЕННЫХ ОТЦАХ" И "НАСТРОЕННЫХ ПРОТИВ ДЕТЯХ"
  3. Глава 2. Начальное лечение: взвесить все "за"и "против"
  4. 2. ЧТО МОЖЕТ МАЛЕНЬКИЙ РЕБЕНОК. Взрослые понятия "трудно" и "легко" не годятся для детей
  5. Современное воспитание делает ошибку, меняя местами период "строгости" и период "все можно"
  6. "Значение символов" и "остаток дня"
  7. "Значение символов" и "остаток дня"
  8. Лекция 33 "ИЕРАРХИЯ СИМПТОМОВ" "(продолжение)"
  9. Лекция 26 "ОБСЛЕДОВАНИЕ ПАЦИЕНТА" "(продолжение)"
  10. Для ребенка проще запомнить "голубь", чем "девять