<<
>>

СУЧАЙ 10  

Следующий случай – молодая женщина за 30, с диагнозом гепатит В. Первый раз она обратилась ко мне 16.03.2001 по рекомендации коллеги. Она была очень ослаблена, с трудом высидела интервью.

Ей пришлось на половину вопросов отвечать лежа. У нее была анорексия, тошнота и сильная слабость. Она была подавлена и не питала никаких надежд.

Д: Что вы думаете о своей болезни?

П: Меня беспокоит, скоро ли я поправлюсь.

Д: О чем вы переживаете?

П: Что я не вылечусь.

Д: Что вы чувствуете, когда думаете, что вы не вылечитесь?

П: Я думаю, что моя жизнь закончилась.

Д: А если жизнь должна закончиться, тогда что?

П: (Смеется). Это, естественно, будет печально.

Д: Что значит печально?

П: Оставить семью и уйти.

Д: Что чувствует человек, когда он оставляет семью и уходит?

П: Печаль-грусть.

Д: Расскажите мне об этой печали.

П: Что станет с моим мужем после меня? Он останется один.

Д: Что вы имеет в виду, говоря «один»? Расскажите мне об одиночестве.

П: Он зависит от меня, и поэтому я беспокоюсь о нем.

Д: Как он от вас зависит?

П: Во всем. Например, в принятии решений. (Очевидно, это ее собственное чувство. Она не может быть одна, и ей нужно полагаться на кого-то в принятии решений. Она чувствительна по отношению к этому. Мы постараемся разобраться, к какому ощущению приведет нас это чувство одиночества и зависимости).

Д: Как?

П: Например, если нужно что-то сделать. Не то чтобы он во всем зависел от меня, но мы все делаем вместе, вместе решаем все проблемы.

Д: Приведите какой-нибудь пример из реальной жизни. Например, вам нужно было принять решение, и вы приняли его вместе, или он полагался на вас.

(Мы просим дать ситуацию).

П: В прошлом году мы всей семьей уехали их города. У мамы возникли проблемы с сердцем, пока нас не было. Муж решил, что нам всем нужно было немедленно возвращаться. Я пыталась заставить его понять, что если ей станет хуже, то, вернувшись, мы только усложним ситуацию и для себя и для нее. Постепенно он понял, что я была права. Так происходит всегда, даже в мелочах.

Д: Какие чувства вы испытывали в той ситуации?

П: Он думал о том, чтобы бы было, если бы он не послушал меня. Я была довольна, что все хорошо закончилось. (Она чувствовала, что без нее он не справился бы с ситуацией. То есть она испытала чувство, что человеку нужно на кого-то полагаться, так как одному ему не справиться с ситуацией.)

Д: Что бы произошло, если бы вас там не было?

П: Он бы поступил так, как считал нужным. Я напрягаюсь, когда он поступает по-своему, так как это может быть неправильно.

Д: Например?

П: Если дома какая-то проблема, он рассказывает мне об этом. Мы понимаем друг друга. Поэтому я так беспокоюсь о том, что с ним будет дальше. (Она начинает плакать и жалуется на боль в правой части живота).

Д: Что вы чувствуете, когда плачете?

П: Я заплакала, потому что вспомнила, что мне придется оставить мужа, моя жизнь кончится, и мне придется покинуть его.

Д: Что вы будете чувствовать, если вам придется покинуть его?

П: Я волнуюсь, кто же будет заботиться о нем после меня?

Д: Если о нем будет некому позаботиться, что случится?

П: Он мог жить без меня до того, как мы поженились, так что, я думаю, у него все будет в порядке. (Это мысль. Она логически обоснована. А мы ищем

эмоции, ее делюзии и, наконец, ощущения, которые не имеют ничего общего с логическими умозаключениями).

Д: Что вы будете чувствовать?

П: Я чувствую, что я не смогу быть его спутницей, быть рядом с ним. (В ситуации мы смогли увидеть только чувство зависимости и неспособность действовать самостоятельно в критическом  положении.

Она не может представить нам более ясную картину, поэтому мы переходим к снам).  

Д: Какие вам снятся сны?

П: Страшные про животных. Я боюсь ящериц. Даже если вокруг нет ящериц, мне кажется, что я ее видела. Мне страшно открывать шкаф с посудой. Иногда там бывают ящерицы, и я никогда не открываю его. Я боюсь всех животных. (Страх в снах. Мы видим «зависимость и неспособность быть одной» в ситуации и страх в снах).

Д: Каких еще животных вы боитесь?

П: Тараканов, собак.

Д: Что еще вам снится?

П: Что я откуда-то падаю. Мне кажется, что меня кто-то откуда-то скидывает. Я чувствую это во сне и просыпаюсь, вздрагивая.  

Д: Кто вас сбрасывает?

П: Я не знаю.

Д: Какие еще сны?

П: Что в дом залезли грабители.

Д: Что они делают?

П: Недавно мне снилось, что грабитель прятался в доме и схватил меня сзади. Мой муж подошел спереди, и грабитель ударил его ножом. (Кажется очень слабой, когда рассказывает об этом).

Иногда мне снятся религиозные сны. Что мы все вместе собрались на религиозный ритуал, вся моя семья пришла. Но сон был бессвязный. Каждый знакомый становился членом моей семьи.

Д: Что еще?

П: Мне снится то, о чем я думала днем.

Д: Какие сны вам часто снились в детстве, особенно страшные сны?

П: Только религиозные сны. Страшные сны мне снились редко. (У нее два типа снов: страшные и религиозные. В религиозных снах она вместе со всей своей семьей. Ранее мы видели, что она зависима и не может находиться в одиночестве.

В хороших снах она выполняет какой-то религиозный ритуал вместе со всей своей семьей. Тревога связана с одиночеством, хорошие чувства она испытывает, находясь вместе с семьей. Остальные сны страшные. Она боится животных, боится, что ее откуда-нибудь столкнут, боится, что  в дом залезут грабители, чтобы напасть на них, и они зарезали ее мужа. Здесь мы видим  страх нападения и что кто-то сбросит ее с высоты.

Кто-то наносит ей вред, пытаясь напасть или убить ее. В других снах мы видим животных. Нападение может быть темой животных, кроме того, мы видим реакцию на животных.

Ощущение здесь, что кто-то причиняет ей вред. Это имеет отношение к выживанию. Это основной момент в царстве животных. Противоположность – быть вместе с семьей. Когда она одна, ее выживание под угрозой. На нее кто-нибудь может напасть и причинить вред. Ее выживание гарантировано, когда она вместе с семьей.)

Д: Какие у вас интересы и хобби?

П: Готовить, рисовать, музыка.

Д: Вас интересуют растения, цветы, зелень?

П: Они мне нравятся, но мне не особенно интересно их выращивать.

Д: Вам нравится порядок?

П: В некоторой степени.

Д: А как вы относитесь к животным?

П: Я боюсь, что они меня укусят. Все. Я знаю, что тараканы не кусаются, но мне все равно кажется, что они могут укусить. (Страх, что животные могут причинить ей вред).

Д: Есть животные, которые вам особенно нравятся или не нравятся?

П: Мне не нравятся ящерицы. Мне даже смотреть на них не нравится.

Д: Что вы чувствуете?

П: Некоторые ящерицы полосатые, некоторые пятнистые. Они выглядят такими грязными. Они мне все не нравятся.

Д: Что еще вам кажется грязным?

П: Тараканы.

Д: А помимо животных что вам кажется грязным?

П: Если дома где-то грязно, мне это не нравится. Туалеты всегда должны быть чистыми.

Д: Вы очень щепетильно к этому относитесь?

П: Я могу приспособиться, если нужно сходить в туалет. Но я предпочитаю, когда чисто. (Грязь – животная тема)

Д: Какие еще  животные вам снятся, помимо ящериц?

П: Змеи.

Д: Как вы относитесь к собакам и кошкам?

П: Они мне не нравятся. Мне даже смотреть на них не хочется. Я боюсь, что они тоже могут меня укусить или что-нибудь мне сделать.

Д: В том сне, где вы падаете, с какой высоты вы падаете?

П: С холма.

(Миазм может быть не очень глубоким.)

Д: Что вам нравится из еды и напитков?

П: Сладкое, печенье.

Д: То чувство, которое вы упомянули, что вам придется всех оставить и уйти, оно возникало раньше?

П: Когда я вышла замуж, у меня было чувство, что мне придется оставить родителей, но я знала, что смогу с ними встречаться.

Д: Что вы тогда чувствовали?

П: Что мне нужно оставить семью и уйти, я думала, смогу ли я к этому приспособиться-адаптироваться? (Вместе с семье, и уход из семьи).

Д: Приспособиться значит?

П: Приспособиться к характеру моего мужа.

Д: Зачем?

П: Если мы хотим жить вместе, нужно приспосабливаться.

Д: А что будет, если вам не удастся приспособиться?

П: Будут ссоры.

Д: И что потом?

П: Я не люблю ссоры.

Д: Что вы чувствуете при этом?

П: Человек из-за меня расстраивается.

Д: Что вы чувствуете?

П: Если бы не я, этого бы не произошло.

Д: Если это произойдет, что вы будете чувствовать?

П: Я буду чувствовать себя виноватой. Все из-за меня.

Д: Что может быть результатом ссоры?

П: Напряжение. Если мы долго не разговариваем друг с другом, мне это не нравится. (Ей необходимо приспосабливаться или подчиняться, чтобы другой человек не перестал с ней разговаривать. Она зависит от других и не может быть одна.

Д: А что вы чувствуете, если вы не разговариваете друг с другом?

П: В семье, когда люди живут вместе, мне не нравится, когда кто-то с кем-то не разговаривает. Я плохо себя чувствую от этого. Это создает напряжение.

Д: Что вы чувствуете в этой ситуации?

П: Я чувствую себя виноватой в том, что сделала то, чего не нужно было делать.

Д: А что вы чувствуете, если в семье кто-то не разговаривает друг с другом?

П: Я считаю, что нужно любить друг друга. Если что-то происходит из-за меня, я считаю, что должна исправить ситуацию.

Д: Что вы должны исправить?

П: Свою ошибку.

Д: Какие ошибки вы делаете?

П: Я не делаю, что мне говорят. В этом случае может быть ссора.

Д: Почему вы не делаете, что вам говорят?

П: Иногда мне не хочется или не нравится что-то делать.

Д: Например?

П: Я хотела пригласить свою двоюродную сестру, а моей свекрови это не понравилось. Но я все равно ей позвонила. Свекровь говорит мне разные вещи. Я хочу пригласить сестру в гости, но боюсь, что скажет свекровь. (Снова страх).

Д: Почему вы хотите пригласить свою сестру? Она какой-то особенный человек для вас?

П: Да, мы вместе выросли. Я делюсь с ней всем, что со мной происходит.

Д: Чем вы с ней делитесь?

П: Своим счастьем, проблемами, или если мне надо пойти по магазинам. Иногда мне хочется, чтобы она пришла в гости, но свекрови не нравится, когда кто-то приходит. (Сестра ей нужна, когда у нее возникают проблемы. Ей кажется, что когда у нее проблемы, она не может принять решения самостоятельно, и полагается на кого-то другого). Но я все равно пригласила сестру в гости, а когда она ушла, свекровь спросила, зачем мне это нужно было. Она даже может что-то сказать о моей сестре. Я испытываю чувство вины за то, что не спросила ее разрешения, прежде чем ее приглашать.

(Ей нужна и сестра и свекровь. Она приглашает сестру и в то же время чувствует себя виноватой. Возникает конфликт, двойственное чувство. Это также животная тема).

Д: А потом что вы делаете? У вас, кажется, две стороны: Вы приглашаете сестру, но с другой стороны, вы чувствуете себя виноватой.

П: Я больше не приглашу ее.

Д: И что вы при этом чувствуете?

П: Я расстроена, что больше не смогу ее пригласить к себе домой.

Д: Что вы делаете, когда расстроены?

П: Я плачу.

Д: Вы плачете одна или у всех на виду?

П: Когда я одна.

Д: Как вы себя чувствуете после этого?

П: Хорошо.

Д: Вы иногда сердитесь?

П: Я бываю очень зла.

Д: Расскажите мне об этом.

П: Я вспыльчивая. Если мне что-то не нравится, но это все равно произошло, я могу вспылить.

Д: Например?

П: Мне нравится, когда на кухне чисто. Когда свекровь начинает что-то делать на кухне после того, как я в ней прибралась, мне это не нравится. Я злюсь на нее, хотя ничего ей не говорю. Обычно по мелочам.

Д: Как у вас с месячными?

П: Раньше они были нерегулярными, но после приема препаратов, стали регулярными. Раньше они приходили через пять недель, иногда через шесть, не было точной даты. Месячные начались в 14 лет, и с тех пор были нерегулярными.

Д: Какие симптомы вы испытываете перед месячными?

П: Накануне у меня метеоризм и повышенная кислотность. Я чувствую сильную тяжесть в животе и не хочу есть. У меня регулярно бывают запоры, но они усиливаются перед месячными, особенно за три дня до начала месячных.

Д: Каковы симптомы повышенной кислотности?

П: Жжение в средней верхней части живота. И метеоризм.

Д: Тяжесть, как камень, или ощущение вздутия?

П: Я чувствую, что живот полный и раздулся. Болят ноги. Я не хочу ни с кем разговаривать. Если кто-то много говорит, меня это раздражает.

Д: Есть какие-нибудь ощущения в груди?

П: Тяжесть. Раньше была большая тяжесть, теперь она сильно уменьшилась. Тяжесть была, когда месячные только начались, через четыре года она перестала появляться. Когда я вышла замуж, я снова стала чувствовать тяжесть в груди пред месячными.

Д: Вы чувствуете боль, или чувствительность, или тяжесть?

П: Тяжесть и небольшую боль. Иногда чувствительность повышается. (Тяжесть и чувствительность перед и во время месячных свойственна млекопитающим. Тема принадлежности к группе или стаду тоже типична для этой группы).

Д: Перед или во время месячных?

П: Начинается перед месячными и продолжается во время цикла.

Д: На что вы жалуетесь во время месячных?

П: На сильную боль.

Д: Опишите эту боль.

П: Как будто что-то тянет. Это невыносимо.

Д: Что вы делаете с болью?

П: Я сажусь, кладу горячую грелку на живот и наклоняюсь вперед.

Д: Сколько дней продолжается боль?

П: Только день, иногда она бывает на первый день, иногда на третий. Раньше я принимала антиспазматические препараты.

Д: Вы любите молоко?

П: Нет. Мне приходится заставлять себя его пить. Молоко мне никогда не нравилось. Мне не нравится вкус и мне кажется, что оно плохо пахнет. Мне приходится добавлять что-нибудь для вкуса в молоко. Я не могу пить его чистым.

Д: А как вы относитесь к молочным продуктам?

П: Они мне нравятся. Молочные сладости, сыр.

Д: Какие фильмы вам нравятся?

П: Романтические и иногда приключенческие.

Д: Что вам совсем не нравится смотреть? Какие фильмы вы избегаете?

П: Драки и кровь.

Д: Расскажите об этом.

П: Если герой с кем-то сражается и у него течет кровь. Вообще если течет кровь.

Д: Что-то еще вам не нравится смотреть?

П: Насилие. Я смотрела фильм «Бандит Квин». Ушла на половине. Он был очень жестокий, и язык был ужасный.

Д: Что в нем было такого, что вы вообще не смогли его смотреть?

П: Жестокость с одной стороны и изнасилование женщины с другой. Кроме того, мне было неприятно слушать, как в этом фильме разговаривали.

Д: Опишите насилие-жестокость.

П: В основном перестрелка. Но там также и резали людей.

Д: Какие чувства/эмоции возникали, когда вы видели изнасилование?

П: Его не должно было быть. С женщинами всегда так бывает.

Д: Что бывает с женщинами, что вас так задевает?

П: Они беспомощны.

Д: Что значит «беспомощны»?

П: Если я читаю об изнасиловании, я испытываю негативные чувства к мужчинам. «Зачем они так поступают?»

Д: Приведите пример из того, что вы прочитали, что на вас сильно подействовало.

П: Четыре дня назад я прочитала об изнасиловании девочки четырех с половиной лет. Почему так поступили с такой маленькой девочкой?

Д: То, что вы видели в кино или о чем прочитали, вызывает у вас сильные или слабые эмоции?

П: На тот момент, я думаю, сильные.

Д: Что вы чувствуете?

П: Я считаю, что на этих мужчин надо заводить уголовные дела. Иногда мне хочется, чтобы их расстреляли.

Д: А почему на них не подают в суд или не убивают?

П: У пострадавших нет возможности это сделать. Или не достаточно средств, или они думают, что, если они обратятся в полицию, то дело будет разбираться долгое время и так ничем и не закончится. Так бывает. Полиция ничем не помогает, приходится тратить много денег, и, вероятно, они считают, что это бесполезно.

Д: Что еще они чувствуют? Через что им приходится пройти?

П: Это как кошмар. Если это случится с маленькой девочкой, то, когда она вырастет, она не сможет доверять мужчинам, полагаться на них. Она все время будет помнить, что с ней случилось в детстве, и это отразится на ее жизни. (Что-то фиксированное, что останется с ней навсегда).

Д: Как это повлияет на ее жизнь?

П: Если кто-то захочет на ней жениться, она, возможно, не захочет рассказывать о том, что случилось с ней в детстве. (Ей придется скрывать это. Это происшествие, с которым ей придется жить всю жизнь и скрывать от окружающих. Это сикотическое  отношение). Если она об этом не расскажет, будут проблемы. И если расскажет, то тоже будут проблемы.

Д: Какие будут проблемы, если она ничего не расскажет?

П: Если кто-то узнает, ее брак рухнет.

Д: Что случится, если ее брак рухнет?

П: Ее жизнь будет испорчена. Муж уйдет от нее.

Д: Что случится, если муж от нее уйдет?

П: Она останется одна. Как она выживет? (Пока она скрывает свою тайну, с ней все в порядке. Но если кто-то узнает о ней, она останется одна, а одна она выжить не сможет).

Д: Что с ней случится?

П: Если у нее есть образование, то все будет хорошо. В противном случае ей придется выполнять любую работу.

Д: Какую работу?

П: Любую черную работу, например, стирать или быть рабочей.

Д: Что она будет чувствовать?

П: Ненависть к мужчинам за то, что с ней произошло в начале и в конце. Почему так? (Она будет чувствовать себя несчастной).

Д: Что произошло?

П: От мужчин одни огорчения.

Д: Почему она это терпит?

П: В нашей культуре так заведено, что женщины должны терпеть. Родители нас этому учат.

Д: Почему женщины должны все это терпеть?

П: Потому что они слабые.

Д: В каком смысле?

П: Им сложно зарабатывать на жизнь. (Как ей кажется, женщины слабые и не могут зарабатывать себе на жизнь. Они не могут быть самостоятельными. Им приходится полагаться на мужчин. Будучи слабыми и зависимыми, им приходится терпеть страдания. Они чувствуют себя несчастными и ненавидят мужчин, но мужчины им нужны, так как они не могут без них выжить. Это элементы малярийного миазма, а именно слабость, зависимость, преследования, чувствует себя несчастной. Малярийный миазм находится между острым и сикотическим миазмами. Мы видим острый страх в ее снах, и ранее мы определили сикотический миазм.

Д: Вы считаете, что женщины слабые?

П: Уже нет.

Д: Вам нравится смотреть на каких-нибудь животных?

П: Щенки, павлины, яркие птицы.

Д: У вас в детстве была какая-нибудь ситуация, когда вы были очень расстроены? Или когда вы чего-то очень боялись, или вы были очень напряжены?

П: Был стресс. Я была на втором курсе колледжа. Я жила с бабушкой, которая была парализована, и о ней было некому заботиться. Дошло до того, что стоял вопрос о том, что мне нужно было бросить учебу. Мне удалось совместить занятия и уход за бабушкой.

Д: Что вы чувствовали?

П: Напряжение. Мне пришлось столкнуться с огромной ответственностью. Сначала я боялась, что не смогу окончить учебу. Было много работы по дому, и иногда мне казалось, что в то время как мои друзья развлекаются, на мне лежит такая ответственность. (Сравнивает себя с друзьями и чувствует, что друзьям повезло больше, потому что они получают удовольствие, а она в это время страдает).

Д: Что вы чувствовали, когда думали, что не сможете окончить учебу?

П: Я хотела получить диплом по домоводству.

Д: В чем важность этого диплома?

П: Я не хотела заниматься бизнесом.

Д: Почему нет?

П: Мне казалось, что у меня не получится. (Внутри она испытывает чувство несоответствия-недостаточности, это сикотическое чувство).

Д: Что вы чувствуете по этому поводу?

П: Я вижу друзей и испытываю комплексы. Если кто-то может это сделать, почему я не могу? (Опять сравнение)

Д: А что вы теряете из-за того, что не можете заниматься бизнесом?

П: Важно быть независимой.

Д: Почему независимость важна?

П: Она придает уверенности в себе.

Д: И что в результате?

П: Вы независимы от других.

Д: А что в этом хорошего?

П: Если я от кого-то завишу, и этот человек хочет мне что-то сказать, или обо мне что-то сказать, я должна его выслушать. Если я независима, то я могу сама сказать ему все, что хочу.

Д: Вы смотрите телевизионные каналы о животных?

П: Да, но мне не нравится смотреть про подводный мир. Они все похожи на ящериц.

Д: Что там показывают?

П: Разных рыб.

Д: У вас есть дети?

П: Раньше я не могла иметь детей. Потом много лет спустя мне удалось забеременеть, но плод не развивался, поэтому пришлось сделать аборт. На меня это сильно подействовало.

Д: Что вы чувствовали?

П: Я думала: « Почему так произошло?» Мне так долго не удавалось забеременеть. Может быть, я что-то не то съела? Потом врач объяснил мне, что причина была в другом.

Д: Что вы чувствуете из-за того, что не можете зачать ребенка?

П: Мне очень плохо. Я чувствую себя дефективной.

Д: Что значит дефективной?

П: Каждая женщина хочет стать матерью.

Д: Вы любите детей?

П: Да, очень.

Д: Что бы вы почувствовали, если бы что-то случилось с вашим мужем?

П: Я была бы совершенно разбита. Я бы чувствовала, что не могу жить без него. Что я буду без него делать?

Д: Какие цвета вам нравятся и не нравятся?

П: Мне не нравятся желтый и оранжевый. Мне нравятся светлые цвета: розовый и фиолетовый.

Д: Вы говорили о беспомощности. Кто на ваш взгляд наиболее беспомощен?

П: Женщина, которую изнасиловали. Человек, который не может поступать так, как ему хочется, который вынужден слушать других, и не может делать то, что хочет.

Д: В какой ситуации человек так себя чувствует?

П: Все женщины в деревнях находятся в такой ситуации, так как у них нет образования.

Д: У вас была малярия?

П: Да, один раз.

Краткий обзор случая:

Мы начали с вопросов о ее чувствах по отношению к болезни и выяснили, что ее переживания распространяются на мужа. Она считает, что человек зависим, не может быть один, не может принимать самостоятельные решения, не может решать проблемы один. Мы спрашиваем, в какой ситуации так бывает. Ей снятся страшные сны и сны, где на нее нападают или причиняют ей вред. Поэтому, если человек один, на него может кто-нибудь напасть, причинить вред, или убить. В других снах и в страхах мы видим символ животного. Это дает нам ключ к царству. Далее, в хороших снах, присутствует тема принадлежности к семье. Мы говорим о животном, которое сталкивается с опасностью нападения, когда оно само по себе, в то время как группа гарантирует выживание.  

Это можно видеть у млекопитающих, и дальше в случае это подтверждается следующим:

Тяжесть и чувствительность груди перед месячными.

Отвращение к молоку и

Тема материнства.

Затем мы спрашиваем, что ее больше всего беспокоит, и видим, что это изнасилование. Она испытывает злость по отношению к насильникам, и считает, что их нужно расстреливать. Снова момент смерти, который мы видели в ее снах. Она не может смотреть убийства по телевизору. В ее представлении женщины не способны жить одни и быть самостоятельными, они вынуждены зависеть от мужчин. Но быть слабой и зависимой от мужчины означает подвергаться преследованиям. Это указывает на малярийный миазм.

Жизненное ощущение в этом случае, как показывают сны, - это острое одиночество и угроза вреда. Мы не находим чувствительности или реактивности, связанных с этим ощущением, как в случаях, описанных ранее, но мы видим, что ощущение связано с проблемой выживания. Она не выживет, если будет одна. Это скорее ощущение царства животных, чем царства растений.

Поэтому мы ищем животное средство, в частности среди млекопитающих, где миазм малярийный. Это средство  Lac defloratum.

Я провел прувинги-испытания снов Lac defloratum, и выявились следующие темы: Потребность принадлежать сообществу. Страх быть отвергнутой сообществом. Страх быть брошенной. Страх отлучения от матери. Потребность быть привлекательной. Острое чувство несправедливости. Потребность терпеть страдания. Заботится о матери и находится под ее опекой. Сны и страхи, где ее преследуют, бьют.

(За деталями данного прувинга обращайтесь к моей книге «Прувинги» )

Кроме того, в своей практике я видел, что подобное отношение к грязи и сильный страх ящериц связаны с этим средством.

Сны Lac defloratum (при клиническом наблюдении): Сны о животных Сны о змеях Сны о преследовании

Сны о разлучении с друзьями Сны об избиении

Основное чувство - что она не может выжить одна, и ей нужна группа для безопасности. Одиночество влечет за собой вероятность большой угрозы ее жизни, отсюда зависимость.

Средство: Lac defloratum 1M, разовая доза

Дальнейшее наблюдение:

Коллега, который рекомендовал ей обратиться ко мне, вел дальнейшее наблюдение и отмечал, что ей стало лучше после приема препарата, причем за очень короткое время. Она стала чувствовать себя намного лучше не только эмоционально, но и физически. Я видел ее на повторном приеме через несколько месяцев, и разница была очевидной. Коллега сказал, что в ее состоянии и отношении произошли значительные изменения.

Эти изменения отразились и в результатах анализов.

Дата HbsAg SGOT Iu/L SGPT Iu/L
14 03 01 REACTIVE 1670 1780
27 03 01 REACTIVE 256 300
07 05 01

31
27 08 01 NON-REACTIVE

colspan="2"> MИАЗМЫ И СРЕДСТВА

ОСТРЫЙ aсon., aconin., aether, agath-a., apom., arbu., arn, aspar.,   ayah., bad., bell., berbin., beryl., bor., brucin., camph., cactin., calen., chlol., chlor., choc., coffin., colchin., conin., crot-t., cryp., digin., diosin., diph.,  elat., glon., heli., hydrog., hyosin., hyper., lepi., lith., lyss., rneli., menthol, morph., morph-s., muscin., narcot., nicot., oena., picro., pyrus., stry., verat., verin.
ТИФ abel., acet-ac., acon-ac., aeth., ail., anan., arge., arum-t., asc-t., bapt, benz-ac., bor-ac., botul., bry., camph-ac., carb-ac., carb-an., carb-v., carn-g., cham., chr-ac., chrys-ac., cit-ac., forrn-ac., fumar-ac., gall-ac., gaul., glut-ac., hell., hip-ac., hydr-ac., hydrobr-ac., hyos., ip., lac-ac., lycps., mal-ac., mane., mur-ac., nux-m., nux-v., ox-ac., par., petr., ph-ac., pic-ac., podo., pyrog., rheuni, rhus-t., rib-ac., sarcol-ac., sin-n., sul-ac., tann-ac., tart-ac., thio-ac., ur-ac., verat-v., visc.
ПСОРА calc., cob., cupr., ferr., graph., kali-c., lyc., nat-c., nicc., psor,, sulph
МАЛЯРИЯ abies-n., abrom-aug., am-c., am-m., amyg-p,, ang., arum-m., berb., cact., cann-s., caps., case., cedr., chel., chelo.,chin., chin-b., chin-m., chin-s., chin-sal., cina, cocc-, colch., coll., coloc., dios., eup-per., eup-pur., iber., iris., kali-m., kalra., lac-d., mag-m., meny., rnyric., nat-m., prun., ran-b., ran-s., rhus-r,, rob., spig., sumb
СТРИГУЩИЙ ЛИШАЙ act-sp., aegle., ealc-s., calc-sil., chrysar., dulc., fagu., goss., kali-s., lac-h., mag-s., opun-v., pseuts-m., rhus-v., ringw., sanguin-n., sars., sin-a., tarax., teucr., upa., vero-o., viol-t.
СИКОЗ ant-c,, asaf., bov., calc-br., calad., calc-br., calc-f., cann-i., caul., caust., cinnam., coch., cop., croc., dig., fab., gamb., gels., helon., hipp., kali-bi., kali-br., kali-n., lac-c., lac-cpr, lac-del., lac-f., lac-lup., lam., lil-t., Iuf-op., mang., mag-c.. mangi., med., nat-s., pall., pip-n., polyst., ptel,, puls., rhod., sabad,, sang., senec., sil., thuj., thuj-1., til., trib., yohim.
TУБЕРКУЛЕЗ abrot., acal, agra., ant-t., aphis,, apis, apisin., aran., aran-ix., aran-s., arg-p., atro., aur-p., avic., bac., bals-p., bar -p., beg., bomb-chr.. bomb-pr., brom., calc-p., canth., canthin.,  cimic., cimx., cist., coc-c., cocci-s., coff., culx., dor, dros.,ferr-p., form., gall-p., guai.,helo.,jug-c., kali-p.,kreos., lac-eq.,lat-h., lat-k., lat-m., lith-p,, mag-p., mosch., mygal., myris., nat-p., ol-j., ped., phel,, phos., pix., plb-p., pulx., scol., spong., stann., tarent., tarent-c., tela., teucr-s., ther., thiosin., triat, trom., tub., tub-a., tub-d., tub-k., tub-lar., tub-m., tub-r., tub-sp., ust., verb., vesp., zinc
РАК agn., anac., anh., ant-ar., arg-ar., arg-n., ars., ars-br., ars-met., ars-n., ars-s-f., asar., aster-r, aur-ar., bar-ar,, bar-n., bell-p., cadm., calc-ar,, carc., chim., chin-ar., cob-n,, con., cund., cupr-ar, euph., ferr-ar., gali., gast., germ., ham., ichth., ign,, kali-ar., lev., lob., mag-ar., merc-a.r., mez., nat-ar., nit-ac., op., oxal., orni., phys,, phyt., pip-m., plb-ar.,   ruta, sabin., scroph-n., squil., staph., tab., ulm., valer., viol-o., zinc-ar
ПРОКАЗА adam., aloe, am-i., ambr., ant-i., arg-i., arist-cl, ars-i., astac., aur-i., bar-i., blatta., blatta-a., cadm-i., caesal., calc-i., cast-v., cere-s., cic., coca, cocain., cod., com., cub., cur., cycl., ferr-i,, fum., gfat,   helod-c., horn., hura, hydr., hydrc., inul., iod., kali-i-, kola., lact., lappa., laur., led., lepro., lith-i., mag-i., mand., nat-i., oci-s., raph., ratt-r., rhus-g., sec., sep., sol-t-ae., thea., xan.
СИФИЛИС absin., agki-p., alum., anag., androc., atra-r., aur, aur-m., aur-s.,bar-c.,berb-a., bism., biti-a., both-a., both-1., bufo, bung-c., bung-f., buth-aust., cench-, clem., corian., cory, crat., crot-c., crot-h., dao-r, dendro-p., der, echi., echis-c.. elaps, fa!co-p., fi-ac., franc., hepar-s., ho., jab., jug-r., lac-leo., lach., lant., lath., lept, maia-1., mere., merc-i-f., merc-i-r., merc-p., naja., naja-n., note-s., orig., osm., oxyu-m., oxyu-s., passi., plat., plb., plut., pol., psil., rhen., scorp., sel., still., syph., tant., thai., tung., vip., vip-a., vip-d., vip-r

<< | >>
Источник: Раджан Шанкаран. Дух гомеопатии2012. 2012

Еще по теме СУЧАЙ 10  :

  1.         5.3.5. Химические изменения крови при трансцендентальной meдитации
  2. Правило «Большой укол».                           Таблица 12
  3.         5.3.9. Электрическое сопротивление кожи при медитации
  4.         5.3.7. Обратная биосвязь с использованием ЭЭГ и медитация
  5.         5.3.8. Корковые вызванные ответы на раздражения и их модификации
  6. Патогенные  климатические факторы.                    Таблица 17
  7.         5.4.4. Функциональная специализация полушарий головного мозга
  8.         5.4.2. Функциональное прерывание афферентных связей
  9. Чудесные меридианы (ЧМ).                        Таблица 13.  
  10.         6.2.2. Активная часть двигательного аппарата