<<
>>

СЛУЧАЙ 30

Женщина с зубной болью.

Она сказала: 'Вы должны принять меня сейчас'. Она казалась очень испуганной. Она сказала: 'Это распространится, а я боюсь дантистов. Инфекция распространится на все лицо, и я умру.

Кто позаботиться о моих детях, об их безопасности? Всю свою жизнь я создавала их банковские счета.'

Недавний сон: 'Мы едем в лифте с моим внуком, и я боюсь, что он выпадет.'

КОММЕНТАРИЙ

Очевидно ее беспокойство или страх, связанный с главной жалобой. Главный страх – поход к дантисту. Глубже страха лежат легко выраженные делюзии, что инфекция распространится на лицо, и она умрет. За этой делюзией стоит ощущение обеспечить детям безопасность в форме денег, создавая им банковские счета. Всю свою жизнь она старалась создать для своих детей безопасную структуру. Можно видеть, что она нуждается в минеральном средстве, обеспокоенном безопасностью (Четвертый ряд), а усилие указывает на псорический миазм. Во сне она боится, что ее внук упадет. Ее собственное чувство должно быть - моя структура не достаточно безопасна, опасность падения, и мне нужна постороняя помощь, чтобы создать что-то безопасное.

Она получила Calcarea carb. Она быстро отреагировала на средство.

Острые ситуации в случае

Когда в случае во время лечения появляется острая ситуация, это хорошая возможность понять, правильно ли подобранно средство, и является ли ощущение в острой ситуации таким же, каким мы воспринимали его. Иногда мы видим, что пациент дает симптомы, вроде бы несвязанные со средством, которое мы прежде давали. В такие моменты важно войти в случай и идти шаг за шагом к ощущению. Если мы придем к тому же самому ощущению, то это будет лишним подтверждением. Если оно отличается, тогда время заново обдумать весь случай.

Ниже демонстрируется случай пациента, который получал Тhuja в прошлом.

Этот случай уже упоминался в этой книге (Случай 24), но здесь я хотел бы осветить только один аспект.

Он пришел в острой ситуации. Он был в депрессии и плакал. Он был очень расстроен из-за одной ситуации.

12.10.2002

Его жена говорит, что он хочет, чтобы кто-нибудь держал его за руку.

P: Не сплю совсем. (Плачет).

D: Вас что-то расстроило?

P: Да. Две недели назад я снова видел старого слугу. Мы просили его уйти. Я   действительно пугаюсь при виде его, и моя жена расстраивается. Поэтому я вынужден что-то делать, то, что необходимо сделать и возможно это спровоцировало все.

D: Расскажите об этом немного больше.

P: Моей жене казалось, что он плохо обращается с нашей дочерью; он трогал ее. Моей дочери было всего семь или восемь лет. После этого, мои дочь и жена прошли курс психотерапии. Моя жена сказала ему, что мы не хотим видеть его снова, и мы собираемся сообщить об этом в полицию. Две недели назад я видел его снова, и возможно это все и спровоцировало. Его наняли наши соседи (несмотря на то, что знали проблему). Поговорить с соседом или пойти в полицию; я не знаю, что из двух мне выбрать.

(Это - факт. От факта мы должны пойти к чувству. От чувства к делюзии. От делюзии к ощущению, чтобы подтвердить, то ли это ощущение, по которому мы сделали назначение. Это - то, что Вы хотите сделать на последующих приемах.)

D: Какое чувство в этой ситуации?

P: Слишком много беспомощности и замешательства. Что мне делать: поговорить с соседями или с полицией и избавится от него. Что из двух мне сделать?

D: Какое замешательство?

P: Мне поговорить с соседом или полицейским? (Снова он повторяет ту же самую историю.)

D: Какие у вас мысли по этому вопросу?

P: На самом деле мне кажется, что я должен поговорить с соседом, но если он не будет слушать, если он будет стоять на своем тогда проблема станет еще больше.  Если я расскажу полиции, тогда сосед может расстроиться, что я не поговорил сначала с ним.

Таким образом, я нахожусь меж двух огней.

D: Что беспокоит Вас в этой ситуации? Какие внутренние чувства?

P: Когда моя жена видит его, она очень расстраивается. Это беспокоит меня. Она очень расстраивается и хочет пойти в полицию и избавиться от него.

D: Что Вы чувствуете по этому поводу?

P: Я мог бы поговорить с соседом, но если он не послушает меня, я не знаю что тогда. Может рассказать полиции и посадить его или просто попросить его держаться подальше... Я не знаю.

D: Что происходит внутри Вас в этой ситуации?

P: Я чувствую себя очень подавленным, беспомощным. Я не в состоянии решить что  либо, предпринять какие-то действия.

D: По какой причине Вы не предпринимаете никаких действий?

P: Я постоянно откладываю (миазм - откладывать, избегать, указывает на сикотический миазм.) Я говорю себе, что он здесь не надолго, и он уйдет.

D: Вы продолжаете избегать?

P: Да.

D: В чем причина того, что Вы избегаете этого? Что может случиться, если вы столкнетесь с этим? Чего Вы пытаетесь избежать?

P: Конфронтации. (Снова вопрос: 'Чего он пытается избежать?' даст ощущение.)

D: Какой конфронтации?

P: Сосед может не согласиться и продолжать держать его.

D: Что может произойти тогда? Что Вы чувствуете?

P: Тогда он останется, и я не смогу ничего сделать. Дилемма: поговорить с ним или пойти в полицию.

D: В общем Вы всегда хотите избежать конфронтации?

P: Всегда.

D: Почему Вы хотите избежать конфронтации?

P: Я всегда всего избегаю, травмировать кого-либо, получить отказ, отрицательный ответ, несогласие со мной.

D: Что вы чувствуете при конфронтации?

P: Перед конфронтацией я чувствую себя очень слабым. (Снова делюзия, что он слаб.)

D: Что значит слабым?

P: Я не могу участвовать в конфронтации.

D: Что Вы имеете в виду, говоря, что Вы не можете участвовать в этом?

P: Я могу потерпеть неудачу.

D: Расскажите о "Я не могу участвовать"?

P: Если кто-то кричит или возражает, я чувствую себя все более и более слабым.

D: Какое чувство?

P: Страх.

D: Как вы испытываете этот страх?

P: Страх потерпеть неудачу.

D: Как вы чувствуете этот страх? (Какая делюзия?)

P: Я становлюсь очень маленьким.

D: Опишите подробнее, как вы испытываете этот страх.

P: Панический страх, чувство пустоты в животе.

D: Опишите чувство пустоты?

P: Очень темно и пусто внутри.

D: Опишите еще, как это чувствуется?

P: Очень слабый, все крошится и падает.

D: Опишите крошится.

P: Все разваливается на части. Очень, очень слабый. (То же самое ощущение, что он хрупкий и может сломаться/рассыпаться, подтверждает то же самое средство.

Какая связь между возвращением старого слуги, и чувством, что все разваливается на части? Нет никакой связи между внешней действительностью и нашей внутренней историей. Ганеманн имел в виду специфический, странный. Специфический, странный указывает на внутреннюю болезнь.)

D: Вам снятся сны?

P: Не помню. Не спал всю ночь.

Очень слабое мочеиспускание.

Нет эрекции.

Таким образом, теперь можно видеть, что ощущение все еще осталось тем же самым. Пациент проживает это ощущение в своей повседневной жизни, это означает, что он  на уровне делюзии. Мы решили повторить средство в потенции IM, и это помогло ему на очень короткое время.

Тhuja 1M, разовая доза повторно. Я принял его снова через неделю.

19.10. 2002

Он сообщает, что стал чувствовать себя лучше и более расслабленным. Нет никакого беспокойства, страха. Решил сказать брату, чтобы он сообщил в полицию. В последний раз было замешательство, решал.

Сон лучше. Нет снов.

Обнаружение средства во время Острой ситуации: СЛУЧАЙ 31

Случай мальчика, которого я без большого успеха лечил средством Calcarea sulph.. Он пришел с острой ситуацией, эта ситуация помогла мне найти средство, которое не только тогда помогло ему, но также оказалось долгосрочным средством в этом случае.

Мальчик трех лет пришел с очень серьезной детской экземой, которая была у него с рождения, и с астмой в анамнезе.

История его болезни следует ниже:

Ребенок очень неуверенный и постоянно хочет к маме. У него много страхов.

Застенчивый.

Он эгоцентричен и хочет, быть оцененным. Когда его мать приходит домой с работы, она должна подойти к нему и оказать  ему должное уважение. Если она сначала выпьет хоть стакан воды, он не будет смотреть на нее, и не будет говорить с ней, пока она не извинится сто раз. Если она сделает ему замечание, то он будет напоминать ей: "Ты кричала на меня, Ты кричала на меня!"

Он долго сходиться с другими детьми из-за экземы. Не делиться своими игрушками.

Он теплокровный и сильно потеет на голове и на лбу.

Экзема гноится с выделением  большое количество желтого гноя, и очень сильно чешется, особенно ночью. Кожа там, где он царапает, темнеет. Это уродливо, и он носит длинные рукава и штаны, и покрывает голову. Он потерял все свои волосы.

Я дал Calc-s, основываясь на темах эго и оценки, теплокровности, зуда, нагноения, потения и т.д.

В начале не было никакой реакции на средство, но оно казалось хорошо обозначенным, и поэтому я терпеливо ждал и наблюдал ребенка во время следующих визитов.

После четырех месяцев лечения, однажды вечером раздался телефонный звонок, и мне сообщили, что у ребенка случился обморок. Он был не совсем в сознании и сильно потел. Он с трудом мог отвечать на вопросы. Я просил их немедленно отправляться в больницу, и последовал за ними.

Когда я приехал в больницу, он весь был в поту, ледяные руки и синюшные ногти. Он очень хотел  холодной, ледяной воды. Он был в сознании, но не реагировал ни на что. Я не знал причины; сердце его казалось было в порядке. Я хотел, чтобы его немедленно осмотрел педиатр.

Я спросил, что могло вызвать такой коллапс. Его мать ушла и оставила его с бабушкой и дедушкой. Он сделал что-то, и дедушка накричал на него, сказав: "Теперь твоя мама никогда не вернется." Он так испугался, начал дрожать, весь вспотел и рухнул.

Для того, чтобы справиться с этим внезапным состоянием коллапса, я дал Veratrum 1M. Он имеет внезапный коллапс с обильным холодным потом, цианоз-синюшность и включает следующие рубрики острого состояния:

Разум; недомогания от испуга, страх

Разум; желание, чтобы носили на руках

Кожа; холодность

Лицо; изменение цвета, синее от испуга

Дрожь от беспокойства

Жажда; постоянная

Жажда; во время озноба

Озноб; трясется

Через пять минут после приема средства, потливость прекратилась, и ребенок пришел в сознание; в течение пятнадцати минут кризис прошел. Я посчитал, что в осмотре педиатра больше нет необходимости.

Родители принесли мальчика на следующий прием через неделю. Он все еще весь был покрыт экземой, с головы до ног. Он не мог ходить из-за пузырьков на подошвах ног. Но кожа стала немного более гладкой, и было меньше гнойных нарывов. Я не знал, что делать, и дал крупинки sac lac (молочного сахара, плацебо, прим..перев.)

Три недели спустя, я осмотрел ребенка снова, экзема начинала улучшаться. Поэтому я  снова посмотрел на случай, пытаясь понять, что случилось, и что я не понял раньше.

Я заметил, что его принесли в клинику, и он сидел на коленях у родителей. Первое, что он сказал, когда вошел, было: "Я съел три рыбы". Единственное, о чем он говорил, была еда: Можно мне съесть то или это? Я съел то или это. То или это было так вкусно. Он постоянно говорил о еде, и у него был длинный список пожеланий в еде. Это казалось странным.

Второе - он очень любил машины. У него была коллекция из нескольких сотен игрушечных автомобилей! Он хотел еще и еще; всякий раз, когда его родители выходили куда-нибудь, он попросил, чтобы они принесли ему автомобиль. Он хранил их в отличном состоянии и порядке; был очень скрупулезным-привередливым-разборчивым.

Он говорил как взрослый; он был развит не по годам.

Он любил подражать кинозвездам и повторял что-то из кинофильмов. Он представлял себя великой кинозвездой. Он любил танцевать голым и смотреть обнаженные сцены по телевизору. Он хотел, чтобы маленькая девочка тронула его и сказала, что она любит его. Он допускал вольности в поведении с бабушкой, трогал ее там, где нельзя и говорил ей: "Давай займемся любовью". Он любил танцевать с бабушкой; он называл ее "моя героиня" или "моя любимая". Он прыгал на нее. Он шлепал людей по задницам и смеялся.

Он был раздражителен, постоянно ныл и плакал. Он бросал вещи в гневе и стискивал-сжимал зубы.

Он был властным и диктаторским, особенно с бабушкой. Он был эгоцентричен. Он говорил отцу: "Не звони домой, когда ты не в городе, я позабочусь о матери и бабушке." Дерзкий-наглый. Он говорил отцу: "Заткнись и уходи." Он угрожал: "Лучше сделайте это или мой зуд ухудшится."

Ему снились богини, и снилось, что он ест мороженое. Он боялся высоты.

Он сильно цеплялся за мать и хотел, чтобы она делала все для него. Он боялся, что его родители попадут в аварию, или машина пострадает. Он говорил родителям, чтобы они ехали медленно, чтобы не попасть в аварию.

Я понял, что его средство было Veratrum alb.

Рубрики

Психика; гурман

Психика; развит не по годам

Психика; бесстыдный

Психика; диктаторский

Психика; самомнение-эгоцизм

Психика; бесстыдный

Психика; экстравагантный

Психика; упрямый

Психика; религиозные чувства

Общее; желает мороженого

Общее; желает фруктов

Последующее наблюдение (через три месяца после дозы)

Состояние кожи улучшилось. Астма также стала лучше.

Последующее наблюдение

Спустя год после первой дозы Verat ребенок все еще чувствовал себя хорошо от sac lac. Состояние кожи улучшилось на 80-90%, но все еще осталась небольшая экзема на руках и ногах, меньше на туловище и лице.

В нем произошло много изменений. Он пошел в школу; прежде он ненавидел людей, которые приходили в дом, и никогда не общался с другими детьми. Теперь он любил общаться с другими детьми. Он любил носить хорошую одежду.

Прежде он требовал, чтобы его покормили, сейчас он ест сам. Его страсть к еде уменьшилась. Он перестал просить много разных продуктов.

Его страсть к коллекционированию машинок осталась той же, по словам его матери. Его психическое состояние и эго, акселерация и бесстыдство почти прошли.

Раньше он был экземой с ребенком, спрятанным где-то внутри, а теперь он стал ребенком с экземой!

Последующее наблюдение

Спустя два с половиной года после первой дозы Verat, кожа продолжает улучшаться, она почти чистая. Образование гноя также стало меньше. У него все еще осталось небольшое высыпание на тыльной стороне рук, которое он расцарапывает.

Волосы выросли.

Он становится горячим, особенно ночью, и нуждается в вентиляторе.

Он любит дождь, хотя прежде ненавидел его (Verat имеет страх воды).

Его желание большого количества машинок стало меньше; теперь он любит играть в несчастные случаи со своими машинами, он сталкивает их (т.е. теперь он смело смотрит в лицо своим страхам).

Его проблема с едой прошла.

Он любит прыгать с высоты (прежде он боялся высоты/прыгать, и страх получить повреждения).

Он наслаждается компанией других детей, тогда как прежде он был изолирован.

Он ведет себя как нормальный ребенок.

Этот ребенок еще не вылечен, но наметились существенные изменения после Verat.

Обсуждение Случая

Каждый симптом – это часть болезни. Влияние симптомов на пациента заключалось в том, чтобы изолировать пациента, он держался на расстоянии от других, и когда ему стало лучше, он стал более общительным.

Как мы понимаем это с точки зрения картины Verat?

Главное чувство Verat – быть исключенным, и страх потерять своё социальное положение.

Психика; страх за свое социальное положение

Психика; страх потерять свое выгодное положение

Психика; отчаяние социального положения

Психика; социальное положение, беспокоится о

Чувство - как будто он выброшен с работы, со своего трона, из своего царства. Он вне и отчаянно, остро и панически пытается держаться за то, что он потерял.

Таким образом, мы видим самомнение, хвастовство, коллекция из пятисот автомобилей, держаться за свое потерянное положение. Развитость мальчика не погодам и его взрослое поведение заставляют Вас смеяться, развлекают и привлекают Вас. Он хочет быть кинозвездой и быть включенным, в.

Он также имеет религиозность Liliiflorae, сны о богинях.

Мальчик в страхе цепляется за свою мать. Когда он в кризисе, происходит внезапный коллапс. Это - острый миазм.

Растительные средства в остром миазме все имеют определенные общие качества, но дифференцируются по семействам. Aconite (семейство Ranunculaceae) имеет нервное возбуждение. Belladonna (Solanaceae) имеет огромный страх и ужас и змеи. В этом случае Verat (Liliiflorae), острый страх возникает из чувства быть исключенным и выброшенным, и затем наступает коллапс, сопровождаемый огромным самомнением.

<< | >>
Источник: Раджан Шанкаран. Дух гомеопатии2012. 2012

Еще по теме СЛУЧАЙ 30:

  1. ПРИМЕРЫ СЛУЧАЕВ
  2. Случай 3
  3. ПРИМЕРЫ СЛУЧАЕВ
  4. Случай 3.
  5. СЛУЧАЙ 28
  6. СЛУЧАЙ 29
  7. Случай 2
  8. ДЕТСКИЙ СЛУЧАЙ
  9. СЛУЧАЙ 33
  10. Случай 4