<<
>>

МЕНСТРУАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

— физиологический процесс в женском организме, характеризующийся циклическими изменениями в системе нейроэндокринной регуляции, в яичниках (и соответственно в секреции половых гормонов) и гормонально-зависимых органах половой системы (матке, маточных трубах, влагалище, молочных железах); все эти изменения сопровождаются колебаниями функционального состояния нервной, сердечнососудистой и других систем организма; внешним проявлением М. ц. является менструация; биологическое значение М. ц. состоит в осуществлении репродуктивной функции.

<< | >>
Источник: Сыропятов Б. Я.. Справочник врача и провизора.2005. 2005

Еще по теме МЕНСТРУАЛЬНЫЙ ЦИКЛ:

  1. Менструальний цикл
  2. Эндокринно-менструальные расстройства
  3. Класифікація порушень менструального циклу
  4. Дисменорея (расстройство менструального цикла)
  5. Форми порушень менструального циклу. Аменорея
  6. АНОВУЛЯТОРНЫЙ ЦИКЛ (ановуляция)
  7. МАТКОВИЙ ЦИКЛ.
  8. СУТОЧНЫЙ ЦИКЛ В АЮРВЕДЕ
  9. Жизненный цикл товаров
  10. Жизненный цикл вирусов гриппа
  11. Сексуальные реакции и половой цикл у человека
  12. 4. Как объясняет суточный цикл движения энергии современная электрофизиология?
  13. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 2 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 3,4)
  14. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 5(по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 14, 15, 16)
  15. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 2 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 3,4)
  16. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 5 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 14, 15, 16)
  17. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ВВЕДЕНИЮ и ТЕМЕ № 1 (по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родителей», занятия № 1, 2, 6, 7)
  18. ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 3(по программе «К здоровой семье через детский сад» цикл обучения «Школа родите-лей», занятия № 11, 12)