Типология психических нарушений у детей со школьной дезадаптацией в общеобразовательных и специальных школах
С целью изучить клиническую типологию психических и поведенческих расстройств у детей со школьной дезадаптацией (неуспеваемостью) мы провели исследование. Особое внимание уделяли нарушениям активности, внимания и поведения. Изучали возможности адаптивного поведения учащихся в ООШ и специальных учебных заведениях.
Еще по теме Типология психических нарушений у детей со школьной дезадаптацией в общеобразовательных и специальных школах:
- Школьная адаптация детей с нарушениями активности, внимания и поведения в ООШ и СШ: обсуждение результатов исследования
- Школьная дезадаптация (неуспеваемость): взгляд на проблему с позиций детской психиатрии
- Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Физическое, нервно-психическое, социальное и познавательное развитие
- Школьная дезадаптация (неуспеваемость): взгляд на проблему с позиций детской психиатрии
- ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ КАТАСТРОФАХ
- Гиперкинетическое и коморбидные психические расстройства у детей
- Нина Александровна Абрашина. Лечебный и профилактический массаж для детей с нарушениями развития.Лечебный и профилактический массаж для детей с нарушениями развития: Флинта, Наука; М.;2009, 2009
- Гиперкинетическое и коморбидные психические расстройства у детей
- Нарушения пищевого поведения и коморбидные психические расстройства
- Охрана психического здоровья и благополучия детей - один из национальных приоритетов
-
Гомеопатия в медицине -
Диетология -
Защита от несчастных случаев -
Здравоохранение -
Иммунология -
Лекарственные средства -
Нетрадиционная медицина -
Основы экономической фармации -
Педиатрия -
Первая помощь -
Психология -
Тактическая медицина -
Фармация -
World-Books.biz