<<
>>

Объект исследования

Объектом исследования были подростки с шизофренией, шизотипическими, бредовыми и транзиторными шизофреноподобными психотическими расстройствами. Критериями включения в выборку при рандомизации были:

• возраст ребенка от 10 до 16 лет;

• соответствие диагностическим критериям МКБ-10 для одной из форм шизофрении (F20), шизотипического расстройства (F21), хронического бредового расстройства (F22), не связанного со стрессом острого (транзиторного) психотического расстройства (F23);

• выраженность симптоматики по субшкале CGI-S не менее 4 баллов;

• продолжительность расстройства с момента манифестации не более 6 месяцев.

Из исследования исключались дети с текущим органическим заболеванием, пациенты, у которых симптомы шизофрении сочетались с наличием эпиприступов, дети, родители которых не дали информированное согласие на лечение риссетом (рисперидоном).

В таблице 1 представлено распределение отобранных больных по диагностическим критериям МКБ-10 в зависимости от пола и возраста.

Первично были рандомизированы 23 пациента (7 девочек, 16 мальчиков), средний возраст составил 13,8 ± 1,5 года.

Досрочно на 2-й неделе исследования выбыли 3 пациента в связи с ухудшением психического состояния и возникшей необходимостью внесения
Диагностические критерии МКБ-10 Возраст, годы Выборка
10-12 13-16
пол в целом
м I ж I м I ж
Параноидная шизофрения (F20.0) 1 - 3 2 6
Гебефренная шизофрения (F20.1) - - 2 1 3
Простая шизофрения (F20.6) - - 2 - 2
Шизотипическое расстройство (F21) 1 - 2 1 4
Хроническое бредовое расстройство (F22) - - 1 1 2
Острые и транзиторные психотические расстройства (F23) 2 1 2 1 6
Итого 4 И 1121 6 23
Таблица 1. Распределение детей, получавших терапию риссетом (рисперидоном), по диагностическим критериям МКБ-10 в зависимости от пола и возраста

изменений в медикаментозную терапию, которые выходили за рамки протокола.

Завершили исследование и были включены в заключительный протокол 20 пациентов.

<< | >>
Источник: Вячеслав Мишиев, Светлана Казакова. Очерки детской психиатрии: учебное пособие для специалистов в области охраны психического здоровья детей / Под ред. профессора Станислава Табачникова и Ванды Фримонт // НейроNEWS. 2012. 2012

Еще по теме Объект исследования:

  1. ГЛАВА 1 ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ИММУНОЛОГИИ
  2. Экскурс ОБЪЕКТ. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБЪЕКТА И ОБЪЕКТООТНОШЕНИЕ
  3. Экскурс ОБЪЕКТ. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБЪЕКТА И ОБЪЕКТООТНОШЕНИЕ
  4. ОБЪЕКТ (Object)
  5. Переходные объекты
  6. Переходные объекты
  7. СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ (Subject and Object)
  8. Глава 2ОРГАНИЗАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ
  9. Обеспечение устойчивости работы объектов экономики в военное время
  10. Глава 2 ОРГАНИЗАЦИИ КАК ОБЪЕКТ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА
  11. ОБЪЕКТ, КАЧЕСТВО, ДЕЙСТВИЕ (Object, Quality, Action)
  12. Коллектив авторов. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на энергоустановках и опасных производственных объектах. - М.: МИЭЭ.-2006.- 80 с., 2006
  13. 2.1. Организации фармацевтической системы как объекты управления. Внутренняя среда организаций
  14. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
  15. Инструментальные исследования
  16. Цель исследования
  17. Другие исследования
  18. Исследования биоэквивалентности лекарственных препаратов