<<
>>

Анализ информации, полученной от детей с расстройством и их родителей

Определения и характеристики, которые родители используют для описания поведения ребенка, нередко являются ключевыми для понимания сущности психических расстройств. Например, родители ребенка с БПР, у которого наблюдались частые эпизоды тяжелой раздражительности и вспышки гнева, описывали свои взаимоотношения с ребенком как «хождение по яичной скорлупе для того, чтобы избежать взрыва».

Они также сообщали, что иногда у них возникает желание «привязать ребенка», имея в виду невозможность иным образом перенаправить его поведение. Отец другого ребенка говорил, что сын «ведет себя, как петух» и ему иногда «хочется стереть ухмылку с лица сына». Такие высказывания отца о собственном сыне о многом говорят и могут стать ключом к диагностике БПР.

Очень важно получить достоверную информацию о наличии в семейном анамнезе РДВГ или аффективных расстройств (депрессий и суицидов), выяснить, на кого по характеру похож ребенок, и были ли у его родителей подобные проблемы с поведением.

Некоторую информацию о клинических проявлениях расстройства проще получить, опрашивая детей. Подростки с манией/гипоманией в анамнезе способны лучше, чем их родители, различать биполярную и рекуррентную депрессию. Родители не всегда знают о наличии у своих взрослых детей или подростков трудностей со сном [21]. Дети с депрессией выражают свои переживания никчемности при помощи таких заявлений, что «я глупая» или «никто меня не любит» [25]. Преувеличенные соматические жалобы, причину которых не удалось установить, или проявление низкой аффинности к лечению также свидетельствуют о депрессии [25]. Осознание родителями ребенка того факта, что боли в животе или нарушения сна могут быть фактически симптомами психического расстройства, а не соматического заболевания, облегчат последующий сбор информации о симптомах БПР [25].

<< | >>
Источник: Вячеслав Мишиев, Светлана Казакова. Очерки детской психиатрии: учебное пособие для специалистов в области охраны психического здоровья детей / Под ред. профессора Станислава Табачникова и Ванды Фримонт // НейроNEWS. 2012. 2012

Еще по теме Анализ информации, полученной от детей с расстройством и их родителей:

  1. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОЖИДАЮЩИХ ПОЯВЛЕНИЕ РЕБЕНКА
  2. Рекомендации для родителей по лечению острых желудочно-кишечных расстройств
  3. Гиперкинетическое и коморбидные психические расстройства у детей
  4. КАКИМ ОБРАЗОМ РОДИТЕЛИ ВОЗДЕЙСТВЗЮТ НА ДЕТЕЙ
  5. Гиперкинетическое и коморбидные психические расстройства у детей
  6. ПОЧЕМН РОДИТЕЛИ БОЯТСЯ ПООЩРЯТЬ ДЕТЕЙ
  7. ОПЫТ СОВРЕМЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
  8. ОПЫТ СОВРЕМЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
  9. ААП при тикозных расстройствах и синдроме Туретта у детей
  10. Прежде чем воспитывать детей, нужно сначала воспитать родителей
  11. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ:ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА И ПОДРОСТКОВ
  12. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА И ПОДРОСТКОВ
  13. Советы психолога родителям по обеспечению психической устойчивости детей
  14. III. 2. Соблюдение новых медицинских противопоказаний при желании родителей вакцинировать "детей с различными хроническими заболеваниями" (38, 39).
  15. Глава 7. Психические расстройства непсихотического уровня (пограничные состояния). ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ
  16. Анализ товарооборота